Yo no puedo elegir la EDUCACIÓN de mis hijos

Madre mía a escasos dos meses de cumplir 9 años de blog y estar escribiendo este post es casi un déjà vu. Si eres nueva o no te acuerdas, te diré que una de las razones que llevo a que yo abriera este blog fue lo complejo que me supuso poder elegir colegio para mi hijo, hace ya 9 años. Y ahora me veo en las mismas circunstancias y panorama para el instituto.

Y digo yo después de 9 años de enseñanza pública podría haber mejorado ¿no? Pues no mari no, no solo no ha mejorado sino que empieza a preocuparme lo poco que va a avanzar el asunto en las capitales como Barcelona mientras no tengamos claro que la sanidad y la educación dependen de nuestros votos y si no la consumimos y velamos por ella mal vamos.

Mi primer grito es el mismo que hace 9 años, YO SIGO SIN PODER ELEGIR, es decir la educación de mi hijo es como la lotería se decide con un número y dices bueno vale, nooooo no vale porque a día de hoy seguimos teniendo muchas diferencias entre unos coles y otros públicos y no puede ser!!Hay que buscar la manera que si tu hijo entre en un cole y otro del barrio no sea como llevarle a Londres o a un pueblo rural, sino que en todos haya lugar para todos (dejemos de segregar ya por dios) y que cualquier criatura tenga un sistema bien planteado con un claustro que lo sostiene con las suficientes herramientas y recursos para hacerlos y eso implica INVERTIR y lo que se hace desde hace años es RECORTAR. Qué implica esto, no poder ofrecer todo aquello que mucha gente busca en la concertada o que justifica que hay en la concertada. En fin que me da pena, mucha pena que después de 9 años tenga que hacer una lista que sé que dependerá de un número y que por lo tanto yo no elegiré sino elegirá la suerte y esto no es la lotería señores sino el futuro de una sociedad que no podemos estar jugándonosla a un número.

Ahora es cuando la gente me dice eso de; el tonto es tonto en Harvard y en Sebastopol y el listo listo pero yo no lo veo así. Si algo he aprendido con los años es que un sistema y las personas que lo dirigen pueden hacer que esa criatura se esfuerce, busque su camino e incluso sueñe y para apostar por todas esas cosas que con los años estamos descubriendo y cambiando hace falta invertir en personas y en ideas. Resumen estoy en plazo de hacer mi combinación ganadora de la bonoloto a sabiendas que el número a la que me lo juego es el que mayor apuestas tiene y claro no tengo para otro cartón de puntos extras que da ser familia números o tener hermano dentro….si es que es todo es una lotería señores se mire por donde se mire. Y digo yo, es necesario andar así??? En Barcelona ciudad este año en mi caso opto a institutos que el año que viene ya no estarán adscritos a mi cole y si mi hijo entrará su hermana no lo podría hacer pero eso al que dirige este cotarro no le debe importar, se aceptan apuestas de cuantas de esas personas que deciden sobre la educación pública en este país llevan sus hijos a ella

Según la última reunión a la que acudí de manera digital ayer (si en este país hay dos generaciones que no se han podido ni despedir de sus colegios ni poder ver los nuevos de una manera real….)para cuando le toque a neskatilla ya no tendré tanto problema porque mi colegio tendrá dos institutos asignado y la lotería solo te la jugaras entre esas dos opciones y mi pregunta es ¿Y estarán igual de bien los dos? pues si tengo que basarme en lo que he visto de avance estos nueve años me tiemblan las carnes , pa que negarlo.

Después de 9 años me indigna pensar que la educación pública sigue sin ser una opción real para todo el mundo y en las mismas condiciones, que seguimos creando sesgo y guetos, que no somos capaces de entender que el conocimiento es la mejor arma que podemos darle a una criatura para enfrentarse a la vida y que todos tendrían que tener las mismas opciones nacieran en Londres o en Sebastopol y ya es hora de decir que en ciudades como Barcelona o Madrid eso NO SUCEDE.

A mi hijo mayor si algún día lee esto decirle que las dos veces me dejé la piel pensando con todos mis sentidos, que pensé en buscar ese lugar donde el mundo fuera real, con compañeros que representen el mundo , donde hubiera adultos con ilusión por guiar y acompañar, que busqué un lugar donde él pudiera sembrar, crecer y recibir ese fruto pero que no ha sido fácil que al igual que toda su crianza no siempre dependió de mi todo y en este caso TODO dependió de un número y yo NO PUDE elegir sino fue cosa de suerte.

La suerte no puede ser un criterio para la educación pública, seamos ya coherentes y luchemos por aquello que hará que el mundo cambie, en este país nos toca sentarnos y entender que la educación pública es un derecho y si no te gusta siempre tienes que tener una opción de pago (privada) y punto.

Voy a hacer mi quiniela deseadme suerte 😉

34 thoughts on “Yo no puedo elegir la EDUCACIÓN de mis hijos

  1. Y después, por la experiencia que yo tengo en mi zona, en un mismo centro educativo depende mucho del docente que te toque. No sé si en Barcelona pasará igual.
    La motivación que la persona docente transmita a las niñas y niños es fundamental para su aprendizaje académico y para su aprendizaje vital. Cuantos niños y niñas veo en el día a día que creen que no son capaces por las “opiniones” que vierten sobre ellas las personas que deberían de motivarlos…

    1. Por supuesto después de lo que he dicho otra cosa que depende mucho es quién te toque como docente pero si hay una inversión y un proyecto al final es más sostenible y hace que la gente tenga ilusión por ello pero totalmente de acuerdo mi hijo ha dependido mucho de quién le tocara.

      1. Pues sí, muy importante tener un proyecto del centro educativo en donde los docentes se sientan parte y todas las personas compartan la misma visión de acompañar y motivar a las personas que se están formando.
        Muchas gracias por tus reflexiones.

  2. Yo por desgracia sucumbi a la concertada. En mi caso mi mayor tiene Altas Capacidades y en ningúnnpúblico me ofrecían opciones. Además tema horarios eran y son incompatibles familiarmente hablando así que fui a lo fácil: concertada y hasta bachillerato … lo sé, mi renuncia a luchar por la pública me pesa cada mes con el recibito pero oye, fui práctica y no quise ofuscarme. También tengo que decir que el plan de estudio de mi colegio es por proyectos y por temarios, así que me pareció una muy buena manera y se parecía un montón al plan docente de l pública que me gustaba( que entraría o no, vivan los sorteos!) y así calmé un poco mi decepción. He de decir que mi colegio no es elitista ni segrega por sexos! Simplemente es concertada! Pero te entiendo y te apoyo aunque fui yo fui cobarde y puse a mi hijo y sus necesiades por encima del sistema.

    1. Te entiendo Bego pero lo triste es que la pública no tiene todo lo que tu buscabas pro falta de presupuesto y si siguen existiendo las concertadas como tal y no como privadas no llega el dinero para todo. Dicho esto me alegro que te vaya tan bien tu elección y aunque tu digas que no segrega piensa en todas esas familias que no pueden pagarlo eso ya conlleva a que haya una elección de alumnado 😉 no es cuestión de segregar por sexos es más complejo que todo eso.
      Mil gracias por comentar y por tu sincera experiencia

      1. Bueno, lo que se paga en las concertadas es precisamente lo que no se cubre… piscina, clases de inglés, la 6.ª hora… así que tampoco creo que la concertada le quite presupuesto a la pública.
        Sé de muchas familias en públicas que pueden pagar y de sobras una concertada que suele ser 100-150 euros al mes, que eso tampoco me parece justo… Luego los ves con mochilas de casi 100 euros…hay muchos en concertadas haciendo un gran esfuerzo para poder pagar esos gastos extra.
        En tu caso tuviste la suerte de entrar en uno de los coles más demandados del barrio. Yo lo puse, no me tocó, de 3a puse un concertado y al ponerlo de 3.ª quede fuera de todo. Tuve que volver a hacer petición y matricularlo en otro concertado y al final tuve la “suerte” de entrar en la 3.ª opción.
        Tampoco me parece justo que haya gente en la misma manzana de un cole que no entra y luego haya gente que viva a muchas manzanas dentro…

        1. Hola Ampar,gracias por tu comentrio. Todo lo que explicas es tan cierto que es una razón más por la cual creo que la educación está abandonada todo esas cosas no deberían suceder y que la gente pueda pagar o no una concertada ( para mi deberían de ser privadas) es una opción por eso digo que para mi la clave está en que todo sea apto par todos tengas la mochila que tengas y que en lugar de estar pensando en 3 y 4 opciones sepamos que todas ellas son válidas y por ahí iba mi protesta.
          El tema quela gente hasta se empadrone para poder tener puntos me parece grave y que ninguna persona tome medidas para que eso no sucediera y se dieran cuenta de lo necesario que es tener oportunidades es lo que reclamo.

  3. Hace 6 años tuve que elegir colegio para el mayor y fue una experiencia bastante angustiante. Si resultábamos afortunados iría al colegio que hay a 2min de casa, si no, le mandaban a cualquier otro dónde hubiera vacante como mínimo a 20min andando. Esta vez tuvimos suerte, pero temo cuando llegue el turno de escoger instituto y revivir lo mismo…

  4. Totalmente de acuerdo. Aquí en Madrid pasa igual, se les llena la boca con lo de que se puede elegir el centro que quieras cuando no es cierto, al final los puntos mandan y es difícil conseguir lo que quieres. Lo ideal sería que en todos los barrios los centros públicos que están en ellos fueran “buenos”, tuvieran inversión, profesores motivados etc… Pero lo cierto es que al final si vives en un barrio “malo” los centros están incluso en una lista negra oficiosa donde nadie quiere ir a trabajar, porque la mayoría del alumnado es conflictivo y la administración no invierte ni da recursos para gestionar esos conflictos. Y tampoco se libran de todo mal los centros “buenos”, muchas veces el profesorado de estos centros deja mucho que desear. Y no se les puede echar. Ya puedes echar instancias al sumsum corda que esos alumnos se van a quedar con ese profesor hasta que se jubile o se cambie de centro y se vaya a amargarle la vida a otra generación de estudiantes. La inversión en educación es ínfima, si es que llega algo, que ni siquiera lo sé. El planteamiento de las oposiciones es un auténtico despropósito, no se valora la capacidad pedagógica del futuro profesor. El problema de la educación pública en este país es de raíz. Se siguen haciendo las cosas como se hacían hace décadas cuando la sociedad y las circunstancias han cambiado una barbaridad. Y el problema es que los que manejan los hilos de la educación no son gente ni preparada para ello ni pregunta a los que sí lo están, al final son gestores que lo único que hacen es números. Una pena. Pero ya sabemos que a los de arriba les interesa tener borregos que no puedan pensar por sí mismos, así son más fáciles de manejar. Muchas gracias por tus reflexiones.

  5. Yo a todo esto que comentas le sumo que es dificil evaluar donde tu hijo estará mejor porque en el instituto el docente ya no está tan especializado en docencia sino en la materia que imparte y por tanto puede empatizar menos con las necesidades de nuestros hijos. Que no se malinterprete y se cree un nuevo melón….solo es que yo los veo todavía pequeños para gestionar muchas de las emociones que les pasa y la figura de tutor docente para ellos es importante. Un abrazo y suerte !

    1. No solo no lo malinterpreto sino que no he querido tocar el tema pero a mi que tengan que ir con solo 11 años que tendrá el mio al instituto me parece un poco acelerado todo ….asi que te entiendo perfectamente. Se cambia el sistema pero no a los agentes para que todo vaya con coherencia

  6. Si entrar en el colegio que quieres en un pueblo de 10000 habitantes no quiero ni pensar en una capital. Con mi hija pedimos un cole público a 2 minutos de casa, por falta de puntos no entramos. La segunda opción era un concertado donde tampoco entramos. Nos tocó la tercera opción, público. Al ser el cole más grande tiene profesionales que el resto de coles no tiene o no puede ofrecer en igualdad de condiciones.
    En mi caso no necesitamos apoyo ni nada extra, pero en la clase de mi hija hay un nene que empezó en la concertada y el año pasado cambió de cole porque tiene necesidades especiales y en la concertada solo le ofrecían una hora de apoyo a la semana mientras que en el cole de ahora tiene su hora de apoyo diaria.
    Supongo que no siempre será así pero en mi pueblo los colegios públicos están mejor dotados que el concertado.

  7. Es terrible, y lo peor es que no tiene pinta de que cambie. En nuetro caso fue terrible, en mi zona solo hay dos escuelas piblicas que no sean conflictivas, ya no digo gueto, si no conflictivas.
    Las dos que eran decentes eran porque había una implicación brutal de las familias, y solo tenian una linea en una y dos en la otra. Por supuesto no entramos en ninguna de las 2, así que in extremis h como sobraron plazas acabamos en una concertada.
    Tengo que decir, que en este casi elegimos una concertada en la que, aparte de el proyecto educativo, ofrecian educación inclusiva, y tienen programa de integración con una asociación que ofrece becas para niños en centros de acogida.
    Para nosotros era muy importante, que ya que nos dejaron al margen de la educación pública ( en las escuelas había peleas de padres en la puerta) nuestro hijo se educara en la diversidad y fuese muy consciente de que aunque vengamos de sitios distintos, tengamos dificultades o vivamos en sitios distintos todos merecemos las mismas oportunidades.

    1. Me alegro, en mi caso si quería concertada solo tenía religiosas y que yo sepa vivo en un estado laico….enfin que tu caso es el de mucho y eso es lo complejo que creo que de raíz esta todo hace años mal montado y nadie hace nada por mejoraro.
      Me alegro mil que lo pudieras solucionar de una manera que os encajara

  8. No todos los centros tienen el mismo proyecto ni la misma implicación. Y se depende mucho de las personas. Al final todo es un tema de suerte, todo el mundo sea público o concertado quieren los mismos centros en una misma zona y cada centro tiene un número de plazas limitadas. Por mucho que no existiera la concertada seguiría siendo una cuestión de suerte. Me parece un poco “agoserat” decir que la pública no tiene suficiente presupuesto porque existe la concertada. Nos hemos planteado si la educación pública puede asumir todas las plazas que gestiona la concertada? Hay suficiente presupuesto? Solo se demoniza la concertada sin ver que el sistema actual no puede aguantar todo.
    En cualquier caso siempre es suerte sea el tipo que sea excepto que elijas una privada que entonces dependerá del dinero que tengas y de que te quieran dentro de su circulo.

    1. No no Vega totalmente de acuerdo que la pública no tiene presupuesto no por la concertada sino porque a los que gobiernan no les da la gana, pero que si además hay que repartir lo poco que invierten ni te cuento.
      El sistema actual no puedo soportar ni asumis por asomo lo que tocaría si hubiera privada y pública pero quizás ese es el problema de raíz que nunca se ha plantado invertir en educación. Y como tu bien dices lo que me duele es que siga siendo una cuestión de suerte la educacion cuando tendría que ser una variedad y opción justa para todos.
      Gracias por comentar

      1. En cualquier caso siempre seria un tema de suerte, desde el momento en que hay más peticiones para un centro que plazas oferta ya da igual el tipo de escuela, los presupuestos, si es publica, privada o concertada. Siempre habrá un factor de suerte, puede ser un sorteo, puede ser una selección manual. Al menos es más justo el sorteo que no la selección a dedo.

  9. Yo “elegí” cole el año pasado, pero mi número no fue afortunado, y ahora llevo a mi hijo a un colegio que por suerte me gusta (aunque echo de menos cosas que el otro me ofrecía) pero que está un poco lejos, y eso es un problema la verdad. Mi única opción sería volver a probar suerte para cambiarlo de cole, pero no quiero hacerle eso al peque porque está feliz allí. Resumen: busco piso más cerca del cole. Menuda solución, ¿no? Pues no veo otra.
    Y ¿sabes lo que más me fastidia? Las familias que mienten en las preinscripciones diciendo que viven en domicilios de parientes para entrar en un cole de otro barrio. Si todos los coles fueran iguales eso no pasaría y entiendo el deseo de un cole mejor para tu hijo, pero hacer eso es poco ético y un ejemplo penoso para tus hijos. Vivo en Sants, y conozco familias de L’Hospitalet cuyos hijos van a colegios de mi barrio, mientras tanto los míos se han quedado fuera.

    1. Esta es una de las razones sólidas por las que se tendría que plantear analizar que está pasando con la educación en muchos lugares el tema de trampear con el padrón domiciliario ya es lo más….

  10. Totalmente de acuerdo. Es una ilusión eso de elegir la formación de tus hijos. Pero, como bien dices siempre, esto está pasando no sólo con la educación, sino también con la sanidad. La falta de inversión hace que muchas familias terminen optando por las opciones privadas, generando así millones de argumentos para seguir dejando de invertir.
    O nos posicionamos cláramente en esta batalla o las siguientes generaciones no tendrán ni está ilusión de elección y, por supuesto, las familias con menos poder adquisitivo no tendrán ni acceso a estos servicios.

  11. Hola, a ver llevo días escuchandote hablar del tema de la educación y de las escuela a públicas y concertadas.
    En primer lugar, y creo que es lo más importante, es que estoy totalmente de acuerdo con el hecho de que hay que invertir más en educación (u en sanidad) y que los dirigentes de este país, sean del color que sean, tendrían que dar más importancia a la educación, ya que de ella depende el futuro de este.
    En segundo lugar, también estoy de acuerdo con el hecho de que cada família tendría que poder escoger, libremente, el colegio dónde quiere llevar a sus hijas/os, y no depender de un número. Por otro lado, me gustaría aclarar que, aunque no pase tanto, también hay número en la concertada y también hay niños/as que quedan en lista de espera. Pero ¿por qué no lo parece? Porque en la concertada, los Inspectores de educación, para que no se queden fuera, augmentan la rátio de las aulas. Con està medida da la sensación que siempre entra todo el mundo pero lo que estan haciendo es rebajar la calidad y perjudicar a los niños/as a no tener la atención individualizada que merecen.
    En tercer lugar, creo que ya lo has comentado, pero aquellas cosas que se cree que en la concertada orfecen de más, es así porque los padres pagan. Y no solo pagan la sexta hora sino que pagan por material, mantenimiento, servicios específicos, etc. No es que el dinero que se destina en educación se de a partes iguales en públicas y concertadas.
    Por último, puede que en tu zona no sea así, pero existen concertadas NO religiosas.

    Seguramente, podríamos estar hablando y comentando un montón de cosas más pero al final, creo que lo más importante, es luchar para conseguir una educación buena, digna y para todos. Creo que luchar para “enfrentar” (puede que no sea la mejor palabra pero ahora no encuentro otra) pública y concertada, no ayuda a mejorar la educación de nuestro país; lo único que conseguimos son más brechas.

    Como siempre gracias por sacar temas tan importantes y ayudarnos a reflexionar sobre ellos.
    ¡Vivan los melones!!

  12. Hola Nerea,
    De primeras mucho animo en esta situacion que estais. Pero como muchas veces has dicho si no se invierte no se puede hacer nada.

  13. Buenas tardes,

    Desde mi punto de vista no es problema de pública o concertada, si no de dinero. El maldito dinero es lo que controla todo. Para poner en situación en un colegio concertado de Andalucía y cada vez que en un claustro se habla de la partida de dinero que se da al colegio desde la administración, te puedo asegurar que el total da para pagar el consumo que tiene el edificio, la limpieza, profesores de apoyo en las distintas etapas, el personal de orientación del centro (que eso también corre por cuenta del centro, en definitiva que con esa partida de dinero al año salvo los sueldos de los profesores el resto sale de ahí y de la aportación voluntaria de las familias. No se como funciona en otras comunidades autónomas, pero supongo pero que más o menos en todos los lados funcionará igual.

    Decía al principio que era un problema de dinero, gracias a los colegios concertados(bien sean cooperativas o religiosos) o privados la administración se ahorra mucho dinero por alumno al año. Si todos los alumnos que están en este tipo de centros fueran a la pública no quiero imaginar cómo sería. Te pongo un ejemplo con el que vivo, en frente de mi colegio hay uno público y la población ha ido en aumento los últimos años por lo que el colegio público está desbordado, en vez de abrir nuevos centros con la inversión que eso corresponde, hasta la biblioteca del centro ha desaparecido para convertirse en aulas, y no este año por la pandemia.
    Al final lo que se hace es aumentar la ratio por clase y parece que con eso se soluciona pero la realidad es que no.

    Por otro lado también es un problema del uso de los recursos que puedan tener los centros, ¿Por qué en una misma zona de una cuidad un centro ofrece unas cosas y en otros centros otras?

    Dicho todo esto, creo que es una lucha que hay que seguir teniendo, debería de existir una educación en la que los padres pudieran elegir plenamente sin ninguna condición, ya que la constitución dice que los padres tienen ese derecho, y es algo que están quitando a las familias cuando se tiene que someter a un sorteo o una lista de espera, sea en la publica o en la concertada (también hay sorteos y listas de espera por no entrar en el centro que la familia quiere).

    Para terminar esto también es un problema que ocurre en la sanidad, depende en que comunidad autónoma estés tienes unos servicios u otros. Mis sobrinos mayores ( que ahora tiene 11 y 10 años) de tiene una enfermedad rara en la sangre y ellos viven en Castilla y la Mancha, y cuando nacieron los derivaron a Madrid, para poder estudiar y darles un diagnóstico. Durante el tiempo del estudio hubo un tiempo que no los llamaban del hospital, cuando mi hermana llamó para ver porque no los citaban les dijeron que estaban en la lista roja porque una comunidad autónoma no pagaba a la otra, las pruebas y demás. Y tuvo que hablar con el misniterio de sanidad para que solucionaran el problema, ya que desde ningún hospital se lo querían arreglar.

    Y con todo esto chimpún.

    1. Bueno al final es lo que yo digo, no se invierte ni en sanidad ni en educación y llevamos así años y lo que está claro es que el derecho de la educación deja mucho que desear en este país y que cada vez se apuesta menos por ella creando situaciones insostenibles. Porque lo que me cuentas de la concertada me lo creo imagínate en la publica cuando solo depende de una fuente de ingresos que no hace más que recortarse. En mi cole muchas becas para familias salen del AFA porque entre todos intentamos que haya para todo.
      Resumen somos un país de pandereta que no cuida de lo que importa y lo que aporta

  14. Con tu permiso, me encantaría dar mi opinión libre y que se respetara…
    La concertada no deja de ser una SUBCONTRATACIÓN que juega a dos bandas… o 3… cobra del estado, de la iglesia si es religioso y de la familias… Inicialmente se hizo esta subcontratación porque se necesitaban plazas educativas y con el tiempo hay quien lo considera un derecho adquirido irrenunciable…
    Sinceramente, no creo que el estado deba seguir alimentando este sistema doble porque genera desigualdad y sub obligación es que todos seamos iguales…
    Un besazo y perdón si me he pasado de transparente…

    1. Wauu mil gracias por hablar tan clarito y sin pelos en la lengua, opino lo mismo pero desgraciadamente la gente ataca tanto cuando se habla transparente que parece que las realidades duelan.
      Amén a tu comentario Laura

    2. Hola, me parece muy bien tu transparencia y respeto tu opinión pero quiero dejar claro que las concertadas de origen religioso NO cobran de la iglesia. La mayoría tienen una fundación que pagan las familias y, la parte del estado, es el sueldo de los professores que se incluyen en el convenio (depende de la comunidad y del número de alumnos en el centro). Hay servicios y personal docente y no docente que se paga con la ayuda de las familias.
      Por cierto, la AFA de muchas concertadas también tienen programades de ayuda a las familias que necesitan becas o algun tipo de respaldo economico. Ningun niño/a se queda sin cualquier tipo de actividad, servicio, necesidad…
      Sigo pensando que la lucha tiene que focalizarse en buscar la libre elección de centro y más igualdad para todos no en crear un enfrentamiento entre públicas y concertadas.

      Y como tu mis a has dicho, chispum!

      1. Perdona me estás diciendo que en las religiosas la iglesia como institución no aporta económicamente nada?? pues no deberias ser así reclamar porque dinero tienen y de sobra piensa que no pagan ni el IBI de muchas de sus propiedades.
        Dicho este no hay que buscar el enfretamiento sino la inversión y la mejora de los servicios esenciales de un país como son la sanidad y la enseñanza pública para tener un eje sostenible con fundamento.
        Me encanta el chispum mundial jajaj
        Gracias por comentar

      2. No busco enfrentamiento, sino poner encima de la mesa que diferentes criterios y barreras de entrada generan diferencias y eso no debería ser así con un derecho fundamental de la infancia…

        Sinceramente creo que la concertada se ha convertido en una educación privada subvencionada para comentar a todos los que querríanperono pagan… No tengo claro si los centros escolares religiosos pagan ibi o no y no me voy a mojar, pero dudo mucho que el beneficio económico sea nulo… De todos modos, sean 2 o 3 bandas a las que juegue la concertada, se generan diferencias y se paga a personal no controlado con dinero público complementado con el de las familias… una barrera al fin y al cabo…

        En cuanto a las becas y las fundaciones, no se trata de caridad cristiana para becar a quien lo necesite, sino de igualdad de derechos y oportunidades…
        Creo que quien busque una educación privada o religiosa es su opción, y obviamente la respeto, pero no considero que tenga que subvencionarse para contentar a todos. Vivimos en un estado laico, así que estas prácticas al menos deberían cogerse con pinzas…

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